Millenium bilan aloqalarni qanday qilib yaxshilash mumkin?

Bugungi ishchi kuchi beshta avloddan iborat bo'lib, ularning har biri ish joyida chuqur his etilishi mumkin bo'lgan alohida fazilatlarga ega. Besh yildan kam bo'lmagan davrda, 1980 yildan 1994 yilgacha tug'ilgan Ming yillik avlod G'arb ishchilarining 51 foizini tashkil etadi.

Bilingki, Ming yillik avlod a'zolari ko'pincha oldingi avlodlarning sadoqatini yanada osonlashtiradigan an'anaviy kompensatsiyalar va foyda puliga asoslanmagan.

Buning o'rniga ular o'zlarini qadrlaydigan qadriyatlarini, jumladan, barqaror amaliyotlarni, moslashuvchan ishlarni va xodimlarni rivojlantirishga qodir bo'lgan tashkilotlarni qidiradi.

2016 yil aprel oyidagi TD jurnali maqolasida "Millenniumlar kelmoqda", bu avlod haqidagi so'nggi tadqiqotlar muhokama qilinadi. Muallif Shana Kempbell o'zgaruvchan ishchi kuchi demografiyasiga sarmoya yotqizishni menejerlarni "juda qiziqib, nikohlilikning xilma-xilligini ta'minlash, murabbiylik qilish, rahbarlik qilish va yanada ko'proq qo'llab-quvvatlash" bo'lishini talab qiladi. Sizning tashkilotingizdagi lider sifatida siz, Millennialni rivojlantirishga yordam berish uchun nima qilish kerak?

Ularni jalb qiling

Ko'plab millennionlar uchun kasbiy rivojlanish o'zaro aloqada bo'ladi. Ular nafaqat ofisda soatni zarb qilish yoki nafaqaga chiqqanga qadar vaqtlarini qo'yish bilan qiziqmaydi. Agar ular o'zlarining ishlarini mazmunli deb topmasalar yoki sizning tashkilotingizga sadoqatli bo'lmasalar, ular eshikdan chiqish haqida hech qanday e'tirozga ega bo'lmaydi.

CTDO jurnalining 2016 yil bahorida chop etilgan "Xodimlarni jalb qilish ishtiyoqli dunyosi " ga ko'ra, "MAGIC" qisqartmasi quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Siz Ming yillikda ishtirok etish darajasini faol ravishda baholaysiz? Agar bo'lmasa, bugungi kunda buni qanday qilishni boshlaysiz?

Ularning kuch-qudrati bilan o'ynang

Sizning ishchi kuchingizdagi Millenniallarni jalb qilish uchun, ayniqsa, maqsadlarni aniqlash va ishlashni baholash jarayonida ularni alohida shaxs sifatida muomala qilish muhimdir. Agentlikdagi har bir insondan eng yaxshisi qanday ishlashini, ish joyining eng ko'p foydasi va uning keng ko'lamli martaba maqsadlari haqida so'rab turing.

Ishtirokchilar ushbu kuchli kuchlar, qiziqishlar va imtiyozlar atrofida maqsadlar qo'yadilar. Xodimlar nafaqat noyob shaxslar, balki ommaning yana bir a'zosi sifatida qadrli ekanliklarini his qilishganda, ular ko'proq qiziqish va sadoqat ortib boradilar.

Millenniallarni o'zlarining ishlash jarayonlarida ishtirok etishni unutmang. Tekshiruvchilar va xodimlar o'rtasida muntazam axborot almashinuvi nafaqat xodimlarning o'z maqsadlariga erishish yo'llarini izlamasligi, balki ularning shaxsiy ishlashiga investitsiya qilish va bunday faoliyatning tashkilotga qanday ta'sir qilishini bilish uchun zarurdir.

Hamkorlik muhitini yaratish

Millennial hamkorlikdagi ish uslubiga intilishadi .

Yosh xodimlaringizni turli loyiha guruhlariga qo'shilish va ularni ushbu guruhlar ichida etakchilik rolini ta'minlash imkoniyatini bering. Millenniallardan tashíari, umuman olganda, jamoalar sizning ish kuchingizdagi turli avlodlar o'rtasida hamkorlikni kuchaytirish va o'zaro aloqalarni rivojlantirish uchun amaliy vosita bo'lishi mumkin.

Ishga kirishdan oldin, a'zolar uchun bir-birlari bilan tanishish va turli xil ish uslublari haqida kamida bitta jamoa uchrashuviga ruxsat berish. Siz Myers Briggs yoki DiSC kabi shaxsiy mulohazadan yoki Gallupning kuchli kuchlarini topish kabi mahoratni baholashdan foydalanishingiz mumkin.

Mentorlik imkoniyatlarini taqdim etish

Mentorlik dasturlari avlodlar o'rtasida tushunishning boshqa vositasi. Ishchilar o'zlari beradigan qobiliyatlari yoki qobiliyatlari va ular erishmoqchi bo'lgan bilimlari asosida murabbiy yoki mentor bo'lish uchun murojaat qilishlari mumkin bo'lgan ochiq dasturni taklif qilish.

Keyinchalik, bu ehtiyojlar asosida ishlaydigan o'yinchilar. Mentoring munosabatlari an'anaviy bo'lishi mumkin (yosh xodimlarni o'qitadigan yoshi kattaroq xodim), teskari (yosh xodimlar kattaroq o'qituvchi) yoki guruh (bir-biridan turli xil ko'nikmalarni o'rganishni istagan xodimlarning kichik qismlari).

Ko'plab tashkilotlar an'anaviy mentorlik modellariga intilishadi, ammo Ming yillik ta'limi uchun ham murabbiy sifatida xizmat qilish muhimdir. Millenniallar, ular taklif qiladigan ko'p narsaga ega ekanligiga ishonishadi va o'zlari bilgan narsalarini boshqalarga o'rgatish imkoniyatiga ega bo'lganda o'zlari kuchga ega deb hisoblashadi. Ko'pgina Boomers yosh ishchilar bilan maslahatlashuv munosabatlaridan foyda ko'radi; Masalan, yoshi katta ishchilar yosh ishchilarning yangi texnologik bilimlarini o'rganishlari mumkin, bu ularning vazifalarini samaradorligini oshirishga yordam beradi.

Champion Learning va Ishga qabul qilish o'sishi

Ko'plab Millenniumlar o'rganishni yoqtirishadi. Ular Google va YouTube'dan g'oyalarni kashf etishdi va bilimga bo'lgan ochko'zliklari noqulay. Ushbu avlodning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirish uchun imkoniyatlarni taklif eting. Shunga qaramay, ularning kuchli tomonlari bilan o'ynang.

Millennialga qaysi kuchlarni optimallashtirishni va rivojlanish uchun qaysi sohalarni rivojlantirishni xohlayotganini aniqlashga ruxsat bering. Ularni kasbiy ta'lim va off-sayt konferentsiya imkoniyatlariga yozib qo'ying. Eng muhimi, o'z xodimlarini o'zlarining ta'lim va rivojlanish rejalariga ishga qo'shib olishlari kerak.

Barcha xodimlarning sizning tashkilotingizdagi ish joylarini rivojlantirish uchun mavjud imkoniyatlardan xabardor bo'lishini ta'minlash. Agar xodimlar ma'lum bir ochiq mavqega qiziqish bildirsa yoki keyingi martaba ularning martaba narvonida bo'lsa, ular bilan maxsus martaba maqsadlariga qaratilgan qadamlar qo'yish uchun harakat qiling.

"Millennial" ning professional rivojlanishiga investitsiya qilish har doim ham harakat va xarajatlarga arziydi. Sizning tashkilotingiz topshirig'iga va pastki chizig'iga o'z hissangizni qo'shishga tayyor bo'lgan, sodiq va g'ayratli xodimlarni saqlab qolasiz.

-

> Enn Parker haqida: Enn inson kapitalining jamoatchilikka menejeri va ATDdagi etakchilar va amaldorlar jamoasini boshqaradi. Bu lavozimga kelgunga qadar ADTda besh yil davomida, birinchi navbatda, TD jurnali uchun, keyinchalik esa katta yozuvchi va muharrir sifatida ishlagan. Bu rolda Enn ko'plab ta'lim va taraqqiyot amaliyotchilari bilan suhbatlashish, turli mashhur sanoat rahbarlarining fikrlarini eshitish va kasbning mazmunini boy tushunishni rivojlantirish sharafiga ega edi.