Kutubxonachi vazifalari
Kutubxonachilar kitoblarni va boshqa axborot resurslarini ko'rib chiqish uchun to'plamlarga qo'shimchalar sifatida baholashadi. Ular resurslarni o'zlari xohlagan materialni osongina topishlari uchun resurslarni tashkil qiladilar.
Kutubxonachilar individual tashrif buyuruvchilarning tadqiqot ehtiyojlarini baholashadi va kerakli resurslarni aniqlashadi. Kutubxonalar o'qituvchilarni tarbiyalash va o'yin-kulgi uchun ma'ruzachilar, san'atshunoslar va ustaxonalar tashkil etadi. Ular o'zlarining saylov uchastkasiga xizmat ko'rsatadilar va kutubxona resurslaridan foydalanishni kengaytirishga harakat qiladilar.
Kutubxonalar raqamli tarqatish tizimidan foydalanishni kuchaytirmoqda, chunki resurslar va ularning imkoniyatlaridan foydalanib, internet orqali masofadan turib foydalanishi mumkin. Kutubxonachilar raqamli kontentni saqlash va tarqatish uchun tizimlarni baholaydilar va bu sohadagi texnologiya yo'nalishlarini kuzatadilar. Ular korxonalar uchun kompyuterlar, elektron ma'lumotlar bazalari va dasturiy ta'minotlarni baholaydi va sotib oladi.
Kutubxona menejerlari va direktorlari byudjetlarni shakllantiradi va xodimlarni ishga yollaydi, o'qitadi va nazorat qiladi.
Ish muhiti va mutaxassisliklar
Kutubxonachilar kollejlar, korporatsiyalar, maktablar, yuridik firmalar, kasalxonalar, qamoqxona va muzeylar, shuningdek an'anaviy jamoa kutubxonalari uchun ishlaydi.
Ba'zi kutubxonachilar musiqa, san'at, huquq, fan, ijtimoiy fanlar yoki adabiyot to'plamlari kabi sohalarda tajribaga ega bo'lgan mutaxassislar bo'lishadi.
Ular ushbu ma'lumotlardan qanday foydalanishi va undan qanday foydalanishi bo'yicha xaridorlarni sotib olish va maslahat berish uchun materiallarni baholashga qaratilgan. Kutubxonachilar, shuningdek, olimlar, rassomlar, tibbiyot mutaxassislari, advokatlar, mahbuslar, bolalar va yoshlar kabi muayyan aholi punktlariga xizmat ko'rsatishga ixtisoslashgan.
Ta'lim talablari
Kutubxonachilar, odatda, har qanday intizomga litsenziya darajasini tamomlaydi va keyinchalik kutubxona fanida magistrlarga ega bo'ladi. Muayyan sohada ixtisoslashmoqchi bo'lgan shaxslar tegishli sohada litsenziya oluvchidan foyda oladi.
Masalan, san'atshunoslar san'at kutubxonachilari, huquqshunoslar, huquqshunoslar, biologiya, kimyo va fizika mutaxassisliklari uchun yaxshi jihozlangan.
Kutubxonachilar ish haqi
Mehnat statistikasi byurosining ma'lumotlariga ko'ra, kutubxonachilar 2016 yilda o'rtacha 57.680 AQSh dollari olganlar. Kutubxonachilarning eng past 10 foizi 34 100 AQSh dollari yoki undan kam daromad topgan, eng yaxshi 10% kamida 90140
Kutubxona sohasi menejerlari va kutubxona direktorlari yuqori oylik ish haqi olishadi, kutubxonachilar va texnik xodimlar esa ancha kam ishlaydi.
Kutubxonachilar ko'nikmalar ro'yxati
Bu erda ish beruvchilar ishga yollagan nomzodlar ichida kutubxonachilik qobiliyatlari ro'yxati mavjud. Ko'nikmalar sizga murojaat qilgan pozitsiyaga qarab farqlanadi, shuning uchun ham ish va tajriba turiga qarab ro'yxatdagi malakalarning ro'yxatini ko'rib chiqing.
Kollektsiyalarni boshqarish
Balki, kutubxonachilarning eng muhim ishi ular mas'ul bo'lgan jismoniy va raqamli kollektsiyalarni juda aniq saqlab turishdir.
- Xaridlar
- Arxiv to'plamlari
- Katalogizatsiya jarayoni
- To'plamni rivojlantirish
- Raqamli arxivlash
- Raqamli tartib
- Raqamli himoya
- Raqamli loyihalar
- Hujjatlarni boshqarish
- Kutubxona kreditlari
- LexisNexis Kütüphanecilik
- MARC yozuvlari
- Mobil muhit
- Tashkilot
- Saqlash
- Loyiha boshqaruvi
- Malumot materiallari
- Malumot vositalari
- Shelving
- Maxsus loyihalar
Aloqa va shaxslar
Kutubxonachilar kutubxonachilarga hayotning barcha jabhalarida samarali va qo'llab-quvvatlovchi yordam ko'rsatishga tayyor turishlari kerak. Odamlarga kitob va resurslarni topishga, kitoblarni tekshirishga yoki tadqiqotga yordam berishga, kuchli muloqot va mijozlarga xizmat ko'rsatish qobiliyatiga ega bo'lishiga yordam beradi.
- Kitobni tanlash
- Tirilishi
- Qayta ishlash xizmatlari
- Hamkorlik
- Aloqa
- Kompyuter
- Mijozlarga hizmat
- Favqulodda yordam
- Marketing
- Og'zaki xabarlashuv
- Davlat xizmati
- Nazorat
- Jamoaviy ish
- Trening
- Og'zaki muloqot
- Yozma aloqa
Tahliliy
Kutubxonachilar muammolarni bartaraf etish, kutubxona tadqiqotlarini o'tkazish, mijozlarning shaxsiy ehtiyojlarini aniqlash va jarayonni takomillashtirish va siyosatni ishlab chiqish uchun imkoniyatlarni aniqlash uchun kuchli analitik fikrlash qobiliyatlaridan foydalanadi.
- Kutubxona xizmatlarini baholash
- Manfaatdor tomonlarning ehtiyojlarini baholash
- Tarjima qilish
- Kutubxona siyosatini ishlab chiqish
- Vaqt boshqarish
- Muammolarni bartaraf qilish; nosozliklarni TUZATISH
Texnologiya
Avtomatlashtirilgan rouming va katalog tizimlarining barcha kutubxonalarida keng tarqalgan va oxirgi paytlarda raqamli kollektsiyalarni joriy etish bilan joriy va rivojlanayotgan kutubxona texnologiyalarini bilish kutubxonachilar uchun muhim mahoratdir.
- Kompyuter
- Informatsion texnologiya
- Internet
- jQuery
- Yangilangan texnologiyalarni o'rganish
- Microsoft Office
- Dasturiy ta'minot
- WebCast
Ta'lim
Ham maktab, ham jamoat kutubxonalarida kutubxonachilar ko'pincha foydalanuvchilarni o'zlari uchun mavjud bo'lgan resurslarga taklif etish uchun ta'lim dasturlarini yaratishga da'vat etiladi.
- Ko`chirish
- Yo'riqnoma
- O'quv qo'llanmalari
- Ta'lim materiallari
- Dars berish
- Materiallarni tanlash
- MLIS darajalari
Tadqiqot
Tadqiqot kutubxonachilari kollej, jamoat maktablari va huquqshunoslik kutubxonalarining asosiy a'zolari hisoblanadi.
- KATALOG Qidirish
- Ma'lumotlar bazasini qidirish
- Hujjatlar
- Tadqiqot yordami
- OPAClarni qidirish
Kutubxonachi intervyu savollari
Quyida kutubxonani ishga qabul qilish bo'yicha komissiyalar tomonidan potensial nomzodlarga ochiq kutubxonachilik lavozimlariga qo'yiladigan eng ko'p uchraydigan savollar ko'rib chiqiladi:
Malumot maskasida ayniqsa stressli yoki xaotik vaziyatni ta'riflab bering va bu hodisani qanday boshqarganingizni aytib bering.
Menga ko'p ish qilish kerak bo'lgan ish haqida aytib bering. Har bir topshiriqni muvaffaqiyatli bajarishingiz uchun qanday yo'l tutdingiz?
Biror hamkoringiz bilan ziddiyatlarga duchor bo'lgan vaqt haqida aytib bering. Vaziyatni qanday hal qildingiz? Siz boshqacha yo'l tutgan bo'larmidingiz?
Malumot savoliga qanday javob berishga ishonchingiz komil bo'lmasa, nima qilasiz?
Tasavvur qiling-a, xodimning noto'g'ri javob berish bilan xo'jayiniga murojaat qilishini eshitgansiz. Siz nima qilgan bo'lardingiz?
Maslahat maskkasida odamlarga yordam berayotganingizda nima qilasiz va telefoningiz chalinadi?
Yoshlar va bolalar bilan ishlashingizni texnologiyaga qanday qilib integratsiya qilasiz?
O'rta maktab o'quvchilari uchun o'qishni rag'batlantirishni qanday tavsiya qilasiz? O'tgan ikki oy ichida o'qigan ikki kitobni yozing va ulardan birini xo'jayinga tavsiya qilganday tasavvur qiling.
Audio-vizual materiallar bilan tajribangiz bormi?
Displeylarni o'rnatish bilan bog'liq har qanday tajribangiz bormi?
Menga ishlaydigan jamoa yoki guruh loyihasi va unga qanday hissa qo'shganligi haqida ayting.
Yaqinda ish yoki maktabda taqdim etgan taqdimot haqida aytib bering. Taqdimotga qanday tayyorgarlik ko'rdingiz?