Sizning boshlang'ich maktabingizdagi internirlanganlik uchun topshirilgan xat sizning akademik martabangizni, shu jumladan kalit kurslaringizni, sizning o'rtacha ballaringizni va ishtirok etgan har qanday mukofot va klublarni o'z ichiga olishi kerak. Agar kunduzgi yordamchi yoki yakshanba maktab o'qituvchisi bo'lib ishlaydigan ta'lim bilan bog'liq bo'lgan boshqa ish tajribangiz bo'lsa, bular ham yaxshi joylardir. Agar siz notijorat tashkilotingiz bilan muntazam ravishda ixtiyoriy bo'lsangiz, ayniqsa, u bolalar bilan o'zaro aloqalarni o'z ichiga olsa, bu ham foydali bo'lishi mumkin.
Muqova harfingizdan aniqroq ko'ring. Sizning asosiy vazifalaringizni ro'yxatga olish o'rniga iloji boricha natijalarga e'tibor bering, masalan, ilgari yadro o'quv dasturini muvaffaqiyatsiz tugatgan va so'ngra yordamingiz bilan o'tadigan bolani repetitorlik qilish. Bu sizga o'zingizning qobiliyatingizning aniq ko'rsatmalariga ish beradigan menejerni beradi va kasbiy mahoratingizga yaxshi ta'sir ko'rsatadi.
Sizning bilimingizni va rolga qiziqishingizni ifoda etishdan qo'rqmang. Ishga yollash boshliqlari istagan kishini istaganini va stajerni izlash vaqtida xabardor qilishlarini xohlaydi.
Misol Boshlang'ich ta'lim maktabi Muqova maktubi
Suzy Q. Monro
17 Koloniyalarning hovlisi
Kingsland, NY 12900
(Uy) (232) 422 - 3211
(Tar) (902) 777 - 4444
sqmonroe@columbia.edu
14 fevral, 20XX
Xonim Samuel Peabody xonim
Janubiybayning eng asosiy maktabi
444-ilova
Ocean Siti, NJ 12345
Hurmatli xonim Peabody:
Hozirda Southbay saytida e'lon qilingan boshlang'ich o'qituvchi yordamchisiga murojaat qilmoqdaman.
Mening ta'lim va tajribam meni bu mavqega yaxshi nomzod qilib qo'ydi va men uchinchi sinf o'qituvchisi bo'lish orzuimni tumanning yangi yozgi o'quv dasturida ishtirok etish orqali ko'proq o'rganish va qo'shimcha tajriba orttirish imkoniyati bilan qiziqqandim.
Mening birinchi sinf o'qitish tajribam, Nyu-Yorkdagi May Charter Schoolning o'qituvchisi yordamchisi edi. Yoz oylarida tezlashtirilgan matematik dasturda ishtirok etayotgan talabalar uchun innovatsion saboq rejalarini tayyorlab qo'ydim. Men o'qitilgan ilg'or tushunchalarni tushunish uchun bevosita talabalar va talabalar guruhlari bilan ishladim. Men bu tajribadan juda mamnunman va o'zimning ijodkorligim va bolalar bilan ishlash qobiliyatini talabalar, ota-onalar va sinf o'qituvchisidan olingan ijobiy hisobot orqali kuchaytirdim.
O'tgan yili kuzgi semestr davomida ilg'or matematika va fanni o'qituvchi beshinchi sinfning yuqori sinf o'quvchilari bilan birga ishladim. Bu oddiy so'zlashuv va aloqa qobiliyatlari bo'lmagan, ammo ilg'or matematika va fan tushunchalarini tushungan va tushunadigan maxsus ta'lim talabalaridan iborat juda aqlli guruh edi. Ushbu tajriba sinfda yuzaga keladigan keng ko'lamdagi qobiliyatlarni aniqlash va boshqarishning muhimligini o'rgatdi.
Ushbu talabalar ilg'or sinfda bo'lishgan bo'lishsa-da, ular turli qobiliyatlar va tushunish darajalariga ega edi.
Vaqtingiz va e'tiboringiz uchun rahmat. Men o'z nomzodimni muhokama qilish uchun bir hafta ichida siz bilan bog'lanaman.
Hurmat bilan,
Suzy Q. Monro