Er-xotin mayli nima?

Ikkitomonli malaka olishdan avval o'ylab ko'rish kerak bo'lgan narsalar

Ikki tomonlama mohir, xuddi shunga o'xshash: aynan shu ikki kollej majlisi tandemda tugallangan. Odatda, agar talaba ikkiyuzlamachilik bilan shug'ullanadigan bo'lsa, ular ko'proq darslarni to'ldirishga mas'uldirlar. Agar ko'proq ish talab qilinsa, nega talaba ikkiga katlamoqchi? Talabalar ikki martalik magistraturaga ega bo'lishi mumkin, chunki ular ikki yo'nalish bo'yicha juda mashg'ul. Ikkalasini ham bajarishni istaganlari uchun qo'shimcha ish yukini olishga tayyor.

Ba'zilar katta martabaga ega bo'lishni afzal ko'rgan bo'lishi mumkin, ammo xohlagan sohada kichik darajadagi yo'qligi muammoni kuchaytiradi.

Ikkita malakani egallashga qaror qilish masalalari

Magistrlarni ikkilamchi qilish to'g'risida qaror qabul qilayotganda, uchta asosiy fikr mavjud. Birinchisi, universitet va bo'limga bog'liq holda, har bir magistr darajasini to'ldirish uchun eng kam miqdorda kredit talab qilinadi. Misol uchun, agar universitet maxsus kollej bitiruvchisi bilan bitiruv uchun 120 kredilik talab qilsa, ikkilamchi asosiy dastur uchun kredit puli mavjudmi yoki yo'qligini aniqlash kerak bo'ladi. Ko'pgina universitetlar sizning asosiy kredit talablaringizga yordam berishi mumkin, shunda siz har ikkala mutaxassisni muvaffaqiyatli bajarishingiz mumkin.

Ikkinchidan, bu bitiruv vaqtini oladigan vaqt. To'rt yil ichida ikki tomonlama magistratura bitirishi mumkin bo'lsa-da, kerakli saboqlarni rejalashtirish uchun katta rejalashtirish va muayyan miqdorda yaxshi boylik talab etiladi.

Ota-onalar va talabalar ikkiyoqlamachilik sohasini bitirgan umumiy besh yillik rejani talab qiladigan ehtimollikka tayyorlanishlari kerak.

Nihoyat, umumiy ta'lim talablarini bajarayotganda, ikkita mutaxassislik bo'yicha o'z kreditlarini topshirgan talabalar tengdoshlariga qaraganda qattiqroq dasturlarga ega bo'lishlari mumkin.

Ikkita magistratura talabalari qo'shimcha o'quv dasturlarini o'rganish uchun qancha vaqt sarflashlari ehtimoli kam bo'lgani sababli, boshqa sohalarni o'rganish yoki sevimli mashg'ulotlarda va qiziqishlarda qiziqishning kamligi mavjud. Ko'pgina talabalar uchun ikkiyuzlamachilarning ehtiroslari bo'sh vaqtni yo'qotishdan ustun turadi. Ba'zi talabalar qo'shimcha dars uchun bo'sh vaqt yo'qligida hafsalasi pir bo'lishi mumkin, bu e'tiborga sazovor omil bo'lib xizmat qiladi.