Onlayn kursni rivojlantirish - bu masofadan o'rganish mahsuloti yoki kursini yaratish jarayonidir. Bu jarayonda ko'plab odamlarning qo'llari bor. Kursni ishlab chiqish jarayonining talab qilinadigan malakalari va yakuniy mahsulotlari quyidagilarga bog'liq ravishda sezilarli darajada farq qilishi mumkin:
- Muassasa turi (davlat yoki xususiy maktab, notijorat yoki foyda- langan kompaniya)
- Ta'lim darajasi ( K-12 , kollej yoki kattalar ta'limi)
- Kursning maqsadi (test tayyorgarligi, korporativ trening, kredit uchun onlayn-kollej kursi, kattalar ta'limi, qo'shimcha ta'lim)
- Mavzu
Onlayn kurslar Blackboard kabi veb-ga asoslangan boshqarish tizimini (LMS) yoki PowerPoint yoki audio va video o'yinchilar kabi umumiy foydalanishdagi dasturlardan foydalanishi mumkin. Yo'l davomida, kursni rivojlantirish bilan shug'ullanadiganlar MS Word yoki boshqa so'z ishlash tizimlaridan foydalanishi mumkin. Shu sababli, ishlarning katta qismini masofadan bajarish mumkin, bu esa ishlab chiquvchi lavozimlarini telekommunikatsiya xizmatiga moslashtiradi.
Tuzuvchi
Bu lavozim uchun yagona ta'rif yo'q. Tashkilotlar turli lavozimlarda ushbu nomdan foydalanadilar. Ba'zi kompaniyalarda kursni ishlab chiquvchi o'quv uslubchisi bilan sinonimiy bo'lishi mumkin. Odatda mashg'ulotning mazmuniga qaratilgan ish uning ta'limning dizayn aspektlaridan ko'proq. Kursni ishlab chiquvchilar resurs materiallarini tanlash va dars matnini yozishda mavzu bo'yicha mutaxassislar bilan o'zaro muloqot qilishlari mumkin.
Mavzu mutaxassisi
Mavzu bo'yicha mutaxassis (SME) aslida dars materialini yozishi yoki, ehtimol, kursni ishlab chiquvchi va / yoki o'quv uslubchisi bilan maslahatlashishi mumkin. Odatda, KO'B dars mavzusi bo'yicha mutaxassis. Onlayn darslarni ishlab chiqishda mutaxassislar kursni rivojlantiradigan yoki boshqa ta'lim muassasasi tomonidan ishlaydigan va konsultant sifatida ishlaydigan maktabda o'qitiladigan mutaxassislar bo'lishi mumkin.
Odatda, ular qisman ishlaydigan, shartnomaviy pozitsiyalar.
Ta'lim uslubchisi
O'qituvchi dizaynerlar ta'lim tamoyillari asosida ta'lim tizimlarining ko'rinishini, tashkiliy va funksionalligini rivojlantiradi. Ular o'quv maqsadlarini yozishi va loyihaning ko'lamini aniqlashlari, o'quv materiallarining tuzilishini yaratishlari, baholashni rejalashtirish va yaratishlari mumkin.
Media mutaxassislari
Bu odamlar audio, video yoki audio bilan sinxronlanmasligi mumkin yoki bo'lmasligi mumkin bo'lgan PowerPoint taqdimotlarini o'z ichiga olishi mumkin.
Tahrirlovchisi
Kurs yozilib, loyihalashtirilganidan so'ng, ko'pgina tashkilotlar uni tahririy jarayon orqali kiritishadi. Tahrirlovchisi va satr muharriri nusxalarini grammatik xatolar, uslublar va izchillik uchun kurslarni tekshiring. Tahrirlovchilar, shuningdek, uslublar va formatga rioya etishlariga ishonch hosil qilish uchun havolalarni ko'rib chiqadilar. Ushbu lavozimlar yirik tashkilotda yoki part-time erkin ishlarda to'la vaqtli bo'lishi mumkin.
Onlayn o'qituvchilar yoki o'qituvchilar
Ko'pincha onlayn-fakultet kursni rivojlantirish jarayonining bir qismi emas . Onlayn o'qituvchilar yuqorida tavsiflangan kurslarni ishlab chiqishda ishtirok etgan mashg'ulotlarning mashg'ulotlari bo'lishi bilan mashg'ul. Ba'zi onlayn kollejlar o'qituvchilar tomonidan yaratilgan kurslar uchun onlayn o'qituvchilarga tekis haq to'laydi.
Bunday holatda, professor-o'qituvchi yuqoridagi rollarning hammasini bajarishi mumkin, ehtimol muharrirdan tashqari, tashqi muharriri kursni ko'rib chiqish uchun shartnoma tuzishi mumkin.